Posted on Mei 2, 2008 by Administrator
Praksis pendidikan nasional kian kering dan cenderung menyesatkan. Hal itu karena terlepas dari proses kebudayaan dan lingkungan sosial yang ada.
Substansi pendidikan sebagai upaya memerdekakan manusia (Ki Hadjar Dewantara) atau sebagai proses pemanusiaan manusia (Driyarkara) justru terabaikan oleh berbagai persoalan teknis, manajerial, dan birokrasi. Padahal, ketiga masalah itu seharusnya hanya menjadi penopang substansi pendidikan, bukan sebaliknya. [...]
DIarsipkan di bawah: Pendidikan Kritis | Ditandai: Pendidikan | Leave a Comment »
Posted on Desember 4, 2007 by Administrator
Consientizaco adalah istilah yang dipopulerkan oleh Paulo Freire. Maknanya antara lain: “upaya membangun kesadaran kritis di atas kesadaran magis dan naif”. Dalam hubungannya dengan pembelajaran bahasa, ia memosisikan nalar anak didik agar menyadari secara kritis apa yang terjadi pada dunia lingkungannya.
Dengan demikian, consientizaco merupakan penyadaran atau pencerahan nalar anak didik agar dapat membaca dunia dan [...]
DIarsipkan di bawah: Pendidikan Kritis | Leave a Comment »
